如何從零開(kāi)始學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)？捷徑方法很多種，有兩種技巧最好用

對(duì)于學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)，我想很多同學(xué)都是有抵觸的。因?yàn)槊磕耆チ魧W(xué)的同學(xué)，在學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)前都會(huì)問(wèn)一下問(wèn)題：“意大利難嗎？好不好學(xué)？”

其實(shí)這兩個(gè)問(wèn)題就能很充分的體現(xiàn)出來(lái)同學(xué)心里的疑問(wèn)和緊張，意大利語(yǔ)是小語(yǔ)種，全世界說(shuō)意大利語(yǔ)的國(guó)家也就意大利，由此我們可以得出的是，意大利語(yǔ)的學(xué)習(xí)都是從零基礎(chǔ)開(kāi)始的。每個(gè)學(xué)生都是一樣。

如何從零基礎(chǔ)開(kāi)始學(xué)意大利語(yǔ)？

意大利語(yǔ)零基礎(chǔ)就是A1等級(jí)。零基礎(chǔ)意大利語(yǔ)初級(jí)語(yǔ)法主要掌握部分內(nèi)容。字母與單詞的發(fā)音、意大利語(yǔ)名詞的性和數(shù)、形容詞的變法、意大利語(yǔ)動(dòng)詞變位（規(guī)則與不規(guī)則情況）、介詞的用法、語(yǔ)句時(shí)態(tài)（直陳式現(xiàn)在時(shí)、近過(guò)去式、一般將來(lái)時(shí)、未完成時(shí)）等等。常規(guī)性的語(yǔ)法知識(shí)需要理解，然后就是背單詞了。

學(xué)意大利語(yǔ)必須要有老師，意大利語(yǔ)中教和意大利語(yǔ)外教。中教主要是梳理意大利語(yǔ)語(yǔ)法，在語(yǔ)言邏輯思維下，幫助清晰理解語(yǔ)言的邏輯；意大利語(yǔ)外教主要是練習(xí)，通過(guò)意大利語(yǔ)的語(yǔ)言邏輯思維進(jìn)行頭腦風(fēng)暴式的練習(xí)。 中外教上課時(shí)初級(jí)接觸意大利語(yǔ)所必須的。對(duì)此不建議 全中教教學(xué)方式和全外教教學(xué)方式。全中教是無(wú)法真實(shí)提高意大利語(yǔ)水平；全外教是無(wú)法讓學(xué)生理解語(yǔ)言的思維，以致在學(xué)到一定級(jí)別之后會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)言水平很難提高，達(dá)到精通水平。

去留學(xué)，去意大利留學(xué)，語(yǔ)言應(yīng)該怎么學(xué)？

每個(gè)在語(yǔ)言學(xué)習(xí)之前和語(yǔ)言學(xué)習(xí)之中的學(xué)生都會(huì)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，答案其實(shí)并不難（但是有點(diǎn)虛，了解即可），提高四方面能力，聽(tīng)力，口語(yǔ)，閱讀，寫(xiě)作，簡(jiǎn)稱(chēng)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)！這四大能力是語(yǔ)言水平體現(xiàn)的方式，而且意大利語(yǔ)等級(jí)考試也是考這四部分內(nèi)容。

語(yǔ)言學(xué)習(xí)靠語(yǔ)言環(huán)境。語(yǔ)言環(huán)境會(huì)逼著你學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)，在我工作的地方，大家打招呼很多都是用意大利語(yǔ)，Ciao、Buongiorno、Ci vediamo、Come stai？ Bene、Arrivederci ecc..，和意大利人對(duì)話基本是全意大利語(yǔ)，即使不在上課，也會(huì)有意識(shí)或者無(wú)意識(shí)的使用意大利語(yǔ)，這就是一種練習(xí)。還有我們的很多學(xué)生，下課之后去和老外吃飯，去逛博物館，講話全都用意大利語(yǔ)，雖然很麻煩，但是在這種情況下語(yǔ)言會(huì)提高很快。 語(yǔ)言就是這樣的，有意或者無(wú)意的聽(tīng)，有意或者無(wú)意的講，語(yǔ)言水平就會(huì)在提高中。

a.語(yǔ)言學(xué)習(xí)靠耐力。語(yǔ)言學(xué)習(xí)其實(shí)是很有趣的，但是也是枯燥的。通過(guò)學(xué)語(yǔ)言了解到一個(gè)國(guó)家的文化這是有趣的，可以說(shuō)是興奮的，但是由23個(gè)字母組成的上千個(gè)單詞每天都要背下來(lái)是枯燥的。 語(yǔ)言的學(xué)習(xí)是必須要經(jīng)歷背單詞這個(gè)枯燥過(guò)程。 如果你在語(yǔ)言學(xué)習(xí)過(guò)程中，每天背20個(gè)單詞，每天堅(jiān)持閱讀意大利文章30-60分鐘，語(yǔ)言想不棒都難，一年之后可以完全無(wú)障礙和意大利人交流。

b.語(yǔ)言學(xué)習(xí)靠方法。找到好的學(xué)習(xí)方法是極為重要的，學(xué)習(xí)方法自己進(jìn)行總結(jié)鉆研出來(lái)很難，必須要有一個(gè)好的引導(dǎo)老師。大家可能都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，意大利語(yǔ)是很難學(xué)的，因?yàn)檎Z(yǔ)法結(jié)構(gòu)復(fù)雜。語(yǔ)法是什么，語(yǔ)法就是語(yǔ)言的規(guī)律，單詞與語(yǔ)句組合的規(guī)律。所以這個(gè)只能靠授課老師了！語(yǔ)法是用來(lái)理解的，不是用來(lái)背的，因?yàn)楸沉硕贿M(jìn)行使用就會(huì)忘；單詞和常用語(yǔ)句必須要背，這是積累的；和意大利人口語(yǔ)的練習(xí)交流是催化劑，是加深語(yǔ)言記憶的最有效方法。這就是我對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的總結(jié)！

在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)是中教好還是外教好？ 

中教和外教的授課方法不一樣，中教偏向于語(yǔ)法的理解，講解方式很有條理性的，便于中國(guó)學(xué)生理解；外教講解語(yǔ)法時(shí)往往靠舉例句讓學(xué)生理解語(yǔ)法上的規(guī)則，思維的出發(fā)點(diǎn)是站在本國(guó)語(yǔ)法，所以很難完整的理解語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，但是卻能加深印象。 兩種方式各有優(yōu)勢(shì)，也各有弊端。所以最終的結(jié)論，是都很好的，完全看自己了。

學(xué)意大利語(yǔ)，多長(zhǎng)時(shí)間能學(xué)好？學(xué)完之后是不是能聽(tīng)懂大學(xué)講課？

意大利語(yǔ)學(xué)習(xí)的時(shí)間因?yàn)榱魧W(xué)政策上原因，留給大家的時(shí)間基本就是10-14個(gè)月的時(shí)間。這些時(shí)間是充足的，是可以學(xué)好意大利語(yǔ)的。前提只有一個(gè)，就是努力學(xué)！

我覺(jué)得你還有必要看看：中國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)的特點(diǎn)，動(dòng)詞變化概括，練習(xí)小技巧收藏。來(lái)看看吧！

經(jīng)過(guò)一年左右的學(xué)習(xí)時(shí)間，進(jìn)入大學(xué)后能不能聽(tīng)懂大學(xué)講課。回答也是ok的，但是大一的時(shí)候是有困難的，會(huì)不適應(yīng)。大學(xué)講課時(shí)用的基本是全書(shū)面語(yǔ)，并且含有大量專(zhuān)業(yè)詞匯，是和你在讀語(yǔ)言期間老師放慢語(yǔ)速教的生活用語(yǔ)不同的。 其實(shí)我在意大利留學(xué)剛讀大一的時(shí)候就是聽(tīng)不懂課的，主要是聽(tīng)不懂專(zhuān)業(yè)詞匯，缺乏專(zhuān)業(yè)詞匯的積累，比如說(shuō)neorealismo（新現(xiàn)實(shí)主義），一個(gè)詞沒(méi)聽(tīng)懂，整節(jié)課都不知道在講什么。我用的方法就是查詞典，下載老師的ppt在家里研究，借同學(xué)的筆記，慢慢就都能聽(tīng)懂了。 根據(jù)我自己的留學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我會(huì)建議我的每個(gè)學(xué)生，在讀語(yǔ)言期間就提前開(kāi)始讀專(zhuān)業(yè)有關(guān)的書(shū)籍，或者含有大量專(zhuān)業(yè)詞匯的入學(xué)考試方面的書(shū)。以下是我推薦的書(shū)，找到自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行準(zhǔn)備就可以！

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