時(shí)代的車(chē)輪滾滾向前，我們只能選擇擁抱未來(lái)。
說(shuō)起上學(xué)這個(gè)事情， 中國(guó)的家長(zhǎng)可從來(lái)沒(méi)松懈過(guò)。而且變本加厲，報(bào)考各種興趣班，數(shù)學(xué)比賽，好像開(kāi)開(kāi)心心在周末睡個(gè)懶覺(jué)，那就等于輸在了起跑線上。
托關(guān)系上了好小學(xué)，完了要選重點(diǎn)初中。 上完還要想辦法去個(gè)重點(diǎn)高中，要么什么國(guó)際高中。為的就是讓孩子將來(lái)不輸給別人。隨著時(shí)代的進(jìn)步，越來(lái)越多被貼著“叛逆” “標(biāo)新立異”“自私”標(biāo)簽的80后，90后開(kāi)始成為了家長(zhǎng)。對(duì)孩子的教育觀念也開(kāi)始慢慢的隨之改變。
越來(lái)越多的年輕家長(zhǎng)用自己原生家庭的影響中來(lái)反思，覺(jué)得自己還沒(méi)活明白，憑什么左右自己孩子的命運(yùn)？孩子的事情，那就是孩子的事情。隨著互聯(lián)網(wǎng)各民，這個(gè)時(shí)代經(jīng)歷了前所未有的價(jià)值觀刷新：
要不要結(jié)婚
過(guò)年不回家
要不要安穩(wěn)的工作
這些都成為了網(wǎng)上上熱門(mén)的爭(zhēng)論話題。
《數(shù)字時(shí)代的中國(guó)孩童白皮書(shū)——泛80后育兒觀》中，提到了很多相關(guān)80后關(guān)于孩子未來(lái)的種種矛盾心理：既希望孩子輕松成長(zhǎng)，又雄心勃勃的追趕各種高育兒KPI。
年輕家長(zhǎng)開(kāi)始將 自由，平等，尊重，快樂(lè)等指標(biāo)列為對(duì)孩子的最大期望。而比較保守的類(lèi)似于 懂事，乖，聽(tīng)話，孝順等等要求漸漸被取代。這些看似是夸獎(jiǎng)的詞匯，背后其實(shí)是成人世界中冷冰冰的權(quán)利體系所帶來(lái)的產(chǎn)物。
前些年的教育中很流行一種“感恩”但是新時(shí)代家長(zhǎng)似乎對(duì)此有些自己的看法，甚至覺(jué)得刺耳：什么叫感恩？話外之音就是要人滿(mǎn)足現(xiàn)在的一切，將自己內(nèi)心自由的靈魂中的欲望，不滿(mǎn)，憤怒統(tǒng)統(tǒng)壓抑。感恩被曲解為向家庭，學(xué)校，社會(huì)中的權(quán)威感恩。
我在其他報(bào)道中了解到的一位@列文 父親。他就對(duì)孩子的態(tài)度非常明確。不望子成龍。人的一生僅僅3萬(wàn)多天，每一天過(guò)去了就不再回來(lái)。童年的快樂(lè)換取的未來(lái)成就的可能性，并沒(méi)有那么重要。孩子自己想做什么事情，只要是孩子經(jīng)過(guò)深度思考的結(jié)果，那我一定會(huì)幫助他。
這樣的選擇往往來(lái)自于這位父親在孩提時(shí)代原生家庭所經(jīng)歷的事情。他的父親在他初三的時(shí)候的某一天“霸占”了他最喜愛(ài)的餐桌位置。他說(shuō)他想做在那個(gè)位置上。而父親的回答是十分堅(jiān)決的“不行”他說(shuō)他喜歡那個(gè)位置不可以嗎？得到的回答同樣是“不行”。這樣的經(jīng)歷可能在上個(gè)時(shí)代稀松平常，但在幼小的孩子的心里卻留下了黑色的一刻。他覺(jué)得自己受到了壓迫于侵犯。自己的喜愛(ài)被無(wú)條件的剝奪了。
整因?yàn)檫@樣，年輕的80后在自己成為家長(zhǎng)的時(shí)候，開(kāi)始希望自己的孩子不要重蹈這樣的覆轍。希望培養(yǎng)出更為獨(dú)立自主的人格。
和上一輩的父母“領(lǐng)導(dǎo)式”的權(quán)利關(guān)系不同，新·中國(guó)父母?jìng)儗?duì)孩子的方式，帶著好奇，欣賞，謙卑。他們不在控制孩子，而是學(xué)會(huì)從孩子的身上吸取經(jīng)驗(yàn)和能量。孩子對(duì)他們來(lái)說(shuō)是共同成長(zhǎng)的關(guān)系。
如果你也在這樣的體制中掙扎？面對(duì)這樣的矛盾？是否有更好的解決方式？來(lái)給自己一個(gè)更清晰的解決方案。很多人選擇了出國(guó)留學(xué)這樣的道路來(lái)拜托中國(guó)發(fā)展的死板大框架。將孩子送到外國(guó)去讀書(shū)，其實(shí)這不僅僅是海外鍍金這么簡(jiǎn)單。更多的是了解人的生命。
這其中到底什么是更值得我們關(guān)心的事情。意大利擁有悠久深遠(yuǎn)的歷史，很多先進(jìn)的思想在這里孕育。這樣的國(guó)家更注重孩子生而為人的基礎(chǔ)。意大利政府對(duì)留學(xué)有官方的政策，還有一系列免學(xué)費(fèi)的活動(dòng)，將留學(xué)生平等的對(duì)待，可以選擇諸如設(shè)計(jì)，音樂(lè)，舞臺(tái)美術(shù)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)。
讓自由與平等，愛(ài)與和平充滿(mǎn)自己的生命。
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