本科生意大利留學(xué)對(duì)語(yǔ)言的要求，應(yīng)該怎么去學(xué)或?qū)W習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間

我之前是也是“語(yǔ)?障礙者”，從?學(xué)開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，單詞會(huì)寫會(huì)背，考試也很好，但是就是說(shuō)不出來(lái)。后來(lái)選擇去意?利留學(xué)，開始學(xué)習(xí)意?利語(yǔ)的時(shí)候，也是很流暢，因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)?法，但是不知道怎么講出?。總是不敢說(shuō)出來(lái)，怕帶有??，怕別?笑話。但是，去意?利留學(xué)不僅僅只會(huì)寫就?的，只會(huì)寫，別?會(huì)以為你是啞巴，?寫只會(huì)寫會(huì)帶來(lái)很多交流上的障礙，明明很熱?的?句話，?字寫出來(lái)和?語(yǔ)?表達(dá)是完全不?樣的。在意?利留學(xué)四年，我簡(jiǎn)單的總結(jié)了?些經(jīng)驗(yàn)，分享給你！

其實(shí)，?語(yǔ)種要?英語(yǔ)好學(xué)很多，更?英語(yǔ)好掌握語(yǔ)?。可想，我們中華?化博?精深，聲?、韻?、聲調(diào)等等，中?說(shuō)的這么流利，還有什么語(yǔ)?能?中?再?gòu)?fù)雜？其實(shí)，學(xué)習(xí)語(yǔ)?就是要掌握好技巧，然后?活中加以利?，定期的輸?和輸出，我們同樣可以達(dá)到外語(yǔ)的?語(yǔ)級(jí)。

1、零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)意?利語(yǔ)

意?利語(yǔ)零基礎(chǔ)就是A1等級(jí)。零基礎(chǔ)意?利語(yǔ)初級(jí)語(yǔ)法主要掌握部分內(nèi)容。字?與單詞的發(fā)?、意?利語(yǔ)名詞的性和數(shù)、形容詞的變法、意?利語(yǔ)動(dòng)詞變位（規(guī)則與不規(guī)則情況）、介詞的?法、語(yǔ)句時(shí)態(tài)（直陳式現(xiàn)在時(shí)、近過(guò)去式、?般將來(lái)時(shí)、未完成時(shí)）等等。常規(guī)性的語(yǔ)法知識(shí)需要理解，然后就是背單詞了。

2、去意?利留學(xué)語(yǔ)?應(yīng)該怎么??？

每個(gè)在語(yǔ)?學(xué)習(xí)之前和語(yǔ)?學(xué)習(xí)之中的學(xué)?都會(huì)問這個(gè)問題，答案其實(shí)并不難（但是有點(diǎn)虛，了解即可），提?四??能?，聽?，?語(yǔ)，閱讀，寫作，簡(jiǎn)稱聽說(shuō)讀寫！這四?能?是語(yǔ)??平體現(xiàn)的?式，?且意?利語(yǔ)等級(jí)考試也是考這四部分內(nèi)容。

① 意語(yǔ)學(xué)習(xí)靠環(huán)境

語(yǔ)?環(huán)境會(huì)逼著你學(xué)習(xí)意?利語(yǔ)，在我?作的地?，?家打招呼很多都是?意?利語(yǔ)，Ciao、Buongiorno、Ci vediamo、Come stai？ Bene、Arrivederci ecc..，和意?利?對(duì)話基本是全意?利語(yǔ)，即使不在上課，也會(huì)有意識(shí)或者?意識(shí)的使?意?利語(yǔ)，這就是?種練習(xí)。還有我們的很多學(xué)?，下課之后去和?外吃飯，去逛博物館，講話全都?意?利語(yǔ)，雖然很麻煩，但是在這種情況下語(yǔ)?會(huì)提?很快。語(yǔ)?就是這樣的，有意或者?意的聽，有意或者?意的講，語(yǔ)??平就會(huì)在提?中。

②要堅(jiān)持不放棄

語(yǔ)?學(xué)習(xí)其實(shí)是很有趣的，但是也是枯燥的。通過(guò)學(xué)語(yǔ)?了解到?個(gè)國(guó)家的?化這是有趣的，可以說(shuō)是興奮的，但是由23個(gè)字?組成的上千個(gè)單詞每天都要背下來(lái)是枯燥的。 語(yǔ)?的學(xué)習(xí)是必須要經(jīng)歷背單詞這個(gè)枯燥過(guò)程。 如果你在語(yǔ)?學(xué)習(xí)過(guò)程中，每天背20個(gè)單詞，每天堅(jiān)持閱讀意?利?章30-60分鐘，語(yǔ)?想不棒都難，?年之后可以完全?障礙和意?利?交流。

③ 把握學(xué)習(xí)?法

找到好的學(xué)習(xí)?法是極為重要的，學(xué)習(xí)?法??進(jìn)?總結(jié)鉆研出來(lái)很難，必須要有?個(gè)好的引導(dǎo)?師。?家可能都聽說(shuō)過(guò)，意?利語(yǔ)是很難學(xué)的，因?yàn)檎Z(yǔ)法結(jié)構(gòu)復(fù)雜。語(yǔ)法是什么，語(yǔ)法就是語(yǔ)?的規(guī)律，單詞與語(yǔ)句組合的規(guī)律。所以這個(gè)只能靠授課?師了！

語(yǔ)法是?來(lái)理解的，不是?來(lái)背的，因?yàn)楸沉?不進(jìn)?使?就會(huì)忘；單詞和常?語(yǔ)句必須要背，這是積累的；和意?利??語(yǔ)的練習(xí)交流是催化劑，是加深語(yǔ)?記憶的最有效?法。這就是我對(duì)語(yǔ)?學(xué)習(xí)的總結(jié)！

3、意?利語(yǔ)學(xué)習(xí)多久可以學(xué)會(huì)？

什么程度才能達(dá)到?語(yǔ)交流?平？學(xué)完之后是不是能聽懂?學(xué)講課？意?利語(yǔ)學(xué)習(xí)的時(shí)間因?yàn)榱魧W(xué)政策上原因，留給?家的時(shí)間基本就是10-14個(gè)?的時(shí)間。這些時(shí)間是充?的，是可以學(xué)好意?利語(yǔ)的。前提只有?個(gè)，就是努?學(xué)！

經(jīng)過(guò)?年左右的學(xué)習(xí)時(shí)間，進(jìn)??學(xué)后能不能聽懂?學(xué)講課。No problem，但是??的時(shí)候是有困難的，會(huì)不適應(yīng)。因?yàn)橐袀€(gè)過(guò)渡期。你也可以理解為語(yǔ)?上的“??不服”。?學(xué)講課時(shí)?的基本是全書?語(yǔ)，并且含有?量專業(yè)詞匯，是和你在讀語(yǔ)?期間?師放慢語(yǔ)速教的?活?語(yǔ)不同的。 很多同學(xué)在意?利留學(xué)剛讀??的時(shí)候就是聽不懂課的，主要是聽不懂專業(yè)詞匯，缺乏專業(yè)詞匯的積累，?如說(shuō)neorealismo（新現(xiàn)實(shí)主義），?個(gè)詞沒聽懂，整節(jié)課都不知道在講什么。

如果到達(dá)意?利留學(xué)，并且成功?學(xué)后，你會(huì)覺得你所學(xué)習(xí)的語(yǔ)?跟?師說(shuō)出來(lái)的是兩回事，證明是認(rèn)真聽講了。確實(shí)，??的前兩個(gè)?你是不可能聽懂課的，這是每個(gè)?都要經(jīng)歷的“天書??”。因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)的語(yǔ)?只是?些簡(jiǎn)單的術(shù)語(yǔ)，然?課本上的專業(yè)術(shù)語(yǔ)需要??去琢磨和掌握。這段時(shí)間，?定要堅(jiān)持聽課和筆記，不要因?yàn)檎Z(yǔ)?的差異?就此墮落。

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