去意大利留學(xué)難度有多大，不同類型的學(xué)生應(yīng)該選擇不同的途徑

去意?利留學(xué)問到的最多的問題：意?利語難嗎，就語???的話哪個(gè)途徑更適合？很多?中?和本科?在留學(xué)前對(duì)意語都很恐懼，害怕接觸意?利語。有的同學(xué)說，?年的時(shí)間達(dá)到B2等級(jí)，怎么可能啊？學(xué)習(xí)了10年的英語了，現(xiàn)在連起碼的問路還不會(huì)。其實(shí)，?可不必?fù)?dān)?這個(gè)問題，意語也就是那么?個(gè)字?組成。全世界最難的語?就是漢語，你漢語說的這么溜，還怕?個(gè)字?嗎？

去意?利留學(xué)分為兩類學(xué)?：對(duì)語?敏感和對(duì)語?不敏感。對(duì)意語的敏感度，在于你學(xué)習(xí)語?的深度，有的同學(xué)在學(xué)習(xí)?段時(shí)間后會(huì)覺得越來越簡(jiǎn)單，因?yàn)槊噶艘?guī)律；還有?部分則是越不懂越不學(xué)，越不學(xué)越不會(huì)。最終出現(xiàn)連環(huán)效應(yīng)導(dǎo)致的問題：哪個(gè)途徑對(duì)語?要求?？我該?哪個(gè)途徑？意?利留學(xué)選擇途徑真理就是：意語好了，任何?個(gè)都可以！

今天重點(diǎn)來說說針對(duì)語???，計(jì)劃?和國(guó)際?的優(yōu)劣勢(shì)分析。

1、意?利留學(xué)計(jì)劃?語?學(xué)習(xí)優(yōu)劣勢(shì)剖析

如果同學(xué)是要?計(jì)劃?（也就是我們常說的?可波羅計(jì)劃和圖蘭朵計(jì)劃），是先提前?年，基本上為每年的10?初或者11?初去意?利，并且在意?利完成10個(gè)?到11個(gè)?的語?學(xué)習(xí)，之后直接進(jìn)?意?利的公??學(xué)或者藝術(shù)類院校進(jìn)?學(xué)習(xí)。

那么計(jì)劃?的優(yōu)勢(shì)在哪?呢？對(duì)于?身的學(xué)習(xí)??來說，可以更好的融?意?利這個(gè)國(guó)家，有最好的語?環(huán)境去進(jìn)?學(xué)習(xí)。并且呢，?計(jì)劃?進(jìn)?意?利的?學(xué)是更加容易?點(diǎn)，因?yàn)橛?jì)劃?是只針對(duì)中國(guó)學(xué)?，?國(guó)際?是針對(duì)整個(gè)?歐盟學(xué)?。并且第?年直接辦理留學(xué)簽證，不需要再?學(xué)前回國(guó)辦理簽證。

但是，計(jì)劃?有?個(gè)?常的缺點(diǎn)就是：在同學(xué)們意?利語零基礎(chǔ)就直接去了意?利進(jìn)?語?的學(xué)習(xí)，在陌?的環(huán)境??師及你身邊的?部分?都只講意?利語，這對(duì)于剛剛接觸到意?利語的學(xué)??論是在學(xué)習(xí)??還是語???都是?分困難的。所以，建議?家如果想?計(jì)劃?的話，可以先在國(guó)內(nèi)進(jìn)??定的語?學(xué)習(xí)，國(guó)內(nèi)以語法為重，國(guó)外以?語和聽?為重。

2、意?利留學(xué)國(guó)際?語?學(xué)習(xí)優(yōu)劣勢(shì)剖析

國(guó)際?的優(yōu)勢(shì)是：相?較計(jì)劃?來說是節(jié)約了?部分在意?利進(jìn)?語?學(xué)習(xí)的經(jīng)費(fèi)。并且向有部分?中?和?學(xué)?如果在完成學(xué)業(yè)的同時(shí)去學(xué)習(xí)意?利語并且拿到相應(yīng)的語?資格證書，可以節(jié)約?年再去學(xué)習(xí)語?上的時(shí)間。

國(guó)際?的劣勢(shì)是：但是國(guó)際?由于?直是在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)的意?利語，沒有很好的語?環(huán)境所以在?語和聽???是兩個(gè)弱項(xiàng)，所以在參加?學(xué)考試的時(shí)候是有?定的?險(xiǎn)的。但是真?不怕?煉，只要好好學(xué)習(xí)意?利語，?學(xué)考試什么的都不是事。

我覺得你還應(yīng)該看看：意大利留學(xué)馬可波羅計(jì)劃的文科生，關(guān)于留學(xué)要求和專業(yè)的推薦

3、只想單純提?語??平，該如何做？

有些同學(xué)在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)了很久的意?利語但是總是達(dá)不到??所期望的要求，并且學(xué)習(xí)了意?利語?不是很想繼續(xù)去深造學(xué)習(xí)?是想在意?利這個(gè)國(guó)家?活?段時(shí)間并且向繼續(xù)提???的語??平，應(yīng)該怎么辦吶?可以通過語?簽去意?利繼續(xù)進(jìn)?意?利語的學(xué)習(xí)，并且可以去體驗(yàn)異國(guó)的?化氛圍。

嘗試?種學(xué)習(xí)的經(jīng)歷和?活的體驗(yàn)，如果時(shí)間充?可以進(jìn)??年的學(xué)習(xí)，如果時(shí)間?較緊張，可以去進(jìn)??個(gè)?的學(xué)習(xí)。語?簽去意?利學(xué)習(xí)意?利語，可以使聽說??迅速的提升，更??步的提?語?應(yīng)?能?。

其實(shí)我們都不笨，之所以有學(xué)習(xí)好與壞之分，那是因?yàn)閷W(xué)習(xí)?法的問題。找對(duì)了學(xué)習(xí)?法，學(xué)習(xí)起來會(huì)很簡(jiǎn)單，能快速??然后迅速提?對(duì)于去意?利留學(xué)選擇哪個(gè)途徑，我覺得還是有必要從語???考慮?下的。

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